Центр образования естественно-научной и технологической направленностей создан в осенью 2022 года  на базе МБОУ Барвихинская СОШ, Одинцовского г.о., Московской области.

     
     Целями создания Центров «Точка роста» является:
• совершенствование условий для повышения качества образования в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах;

• расширения возможностей обучающихся в освоении учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей, программ дополнительного образования естественно-научной и технической направленностей;

• практическая отработка учебного материала по учебным предметам «Физика», «Химия», «Биология», «Технология».

     Функции Центра:

• • Участие в реализации основных общеобразовательных программ в части предметных областей «Естественно-научные предметы» и «Технология» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
• • Реализация разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ естественно-научного и технологического направленностей, а также иных программ в рамках внеурочной деятельности учащихся.
• • Обеспечение создания, апробации и внедрения модели равного доступа к современным общеобразовательным программам естественно-научного и технологического профилей учащимися.
• • Внедрение сетевых форм реализации программ дополнительного образования.
• • Организация внеурочной деятельности в учреждении, разработка соответствующих образовательных программ.
• • Вовлечение учащихся и педагогов в проектную деятельность.
• • Обеспечение реализации мер по непрерывному развитию педагогических и управленческих кадров, включая повышение квалификации руководителя и педагогов Центра, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы естественно-научного, технологического, профилей.
• • Реализация мероприятий по информированию и просвещению населения в области естественно-научных и технологических компетенций.
• • Информационное сопровождение учебно-воспитательной деятельности Центра, системы внеурочных мероприятий с совместным участием детей, педагогов, родительской общественности, в том числе на сайте образовательной организации и иных информационных ресурсах.
• • Содействие созданию и развитию общественного движения учащихся, направленного на личностное развитие, социальную активность через проектную деятельность, различные программы дополнительного образования.